Menu
ультраортодоксальная средняя школа?
ультраортодоксальная средняя школа?
Ультраортодоксальная средняя школа — это иешива, в которой уделяется особое внимание изучению Торы и религиозному воспитанию в атмосфере Торы , подобно выдающимся иешивот ктанот, и, кроме того, ведется преподавание общеобразовательных предметов, необходимых для получения аттестата зрелости.
Общая цель всех ультраортодоксальных средних школ – воспитать религиозных мальчиков в духе иудаизма, чтобы они могли идти по пути своих предков и быть неотъемлемой частью своих общин, приобретая в тоже время навыки и общие знания, которые помогут им, их семьям и общинам в будущем.
В настоящее время существует широкий выбор таких иешив – с возможностью проживания в интернате или без него, литовских, хасидских и сефардских; на севере страны, в центре, в Иерусалиме и на юге; с разнообразными учебными направлениями и учебными программами – каждая семья и каждый студент смогут найти подходящий вариант.
Некоторые ультраортодоксальные средние школы уделяют особое внимание индивидуальному воспитанию каждого ученика, адаптируя академические требования к его потребностям и способностям. В этих иешивах репетиторы помогают студентам удовлетворить свои академические потребности, уделяя особое внимание прогрессу в изучении Гемары.
Ультраортодоксальные средние школы ставят перед собой основную задачу – привить учащимся стремление к совершенству в изучении Торы. Иешивы предлагают уроки Гемары на различных уровнях подготовки и мастерства.
Большая часть школьного дня посвящена качественному изучению Торы, при этом особое внимание уделяется развитию независимого мышления ученика, который может продолжить изучение Торы самостоятельно как аврех, посвятивший свою жизнь учебе, или как человек, посвящающий время Торе. Особый акцент делается на любви к Торе вообще и изучению Гемары в частности.
Групповые занятия в Бейт-Мидраше тщательно и умело способствует росту уже грамотного ученика, который развивается и движется к учебе в иешивот гдолот. Во многих иешивах ученики создают «хавуру» со своими сверстниками, записывают уроки как проверенный метод своего развития в написании Торы.
Регулярно в течение года проводятся совместные учебные программы для отцов и сыновей, а также индивидуальные родительские собрания с целью установления и укрепления отношений между иешивой и родителями. Большое внимание уделяется принадлежности и привязанности студентов к своей общине и семейным ценностям. Это позволяет большинству выпускников иешивы успешно интегрироваться в лучшие иешивот гдолот.
Некоторые иешивы проводят специальные учебные программы, иешивы «Бейн ха-Зманим» призваны усилить и углубить образовательное воздействие и избежать иностранного влияния и многое другое.
Иешивы предлагают учебную программу для получения полного аттестата зрелости, дающую множество навыков, которые могут пригодиться ученику в отдаленном будущем. Создание фундамента для общего образования также позволит ему, когда у него появится семья, выучиться и приобрести профессию, позволяющую вести достойную жизнь.
Анализ достижений аврехов, которых хотят учиться в более позднем возрасте, однозначно показа лучение знаний в этом возрасте очень затруднено для тех, у кого отсутствуют базовые навыки, приобретенные ранее. Разница между приобретением знаний (что возможно для талантливых людей и в более позднем возрасте) и приобретением навыков мышления – математического, вербального и исследовательского – приводит к весьма частичному использованию способности к обучению и во многих случаях выпадению из образовательного процесса без должной предакадемической подготовки или, к сожалению, согласию на очень низкий уровень по отношению к способностям и желаниям.
Особое внимание уделяется заполнению пробелов в базовом образовании, необходимом при поступлении в ультраортодоксальную среднюю школу. Специальные учебные программы были разработаны для ультраортодоксальной молодежи, чьи знания математики и английского языка минимальны. Большинство учебных заведений также проводят подготовительные дни и консультируют студентов, которые никогда не изучали эти предметы.
Большинство иешив предоставляют возможность выбора углубленных курсов общеобразовательных предметов в зависимости от способностей учащихся, что обеспечивает максимально возможный уровень (5 кредитов) по математике и английскому языку. Предоставляется репетиторство для восполнения академических пробелов, преподаются желаемые профессии, включая компьютерную инженерию, дистанционную обработку данных, физику, электронику и т. д., в иешивах имеются подходящие лаборатории и инфраструктура для поддержки изучения общеобразовательных предметов.
Ультраортодоксальные средние школы накопили большой опыт восполнения пробелов в образовании по общеобразовательным предметам для выпускников Талмуд-Торы. Если вы заинтересованы в учебе в иешиве и обеспокоены пробелами в общеобразовательных предметах, свяжитесь с нами для получения консультации по поводу летних курсов.
Различные учителя могут посвятить время индивидуальному обучению, чтобы устранить пробелы. Многие иешивы предлагают для этой цели дополнительные программы.
В некоторых иешивах есть возможность заниматься с репетиторами и частными преподавателями.
Некоторые иешивы начинают заполнять пробелы в 8-м классе, прежде чем поступить в ортодоксальную среднюю школу. Проводятся «подготовительные дни» и индивидуальные занятия, разработаны учебные буклеты для разных уровней знаний, которые можно изучить самостоятельно с помощью и под руководством.
Для консультации и рекомендаций оставьте нам свои данные
Поговорите с нами
+972-74-787-1901
Поговорите с нами
+972-74-787-1901
ультраортодоксальная средняя школа?
ультраортодоксальная средняя школа?
Ультраортодоксальная средняя школа — это иешива, в которой уделяется особое внимание изучению Торы и религиозному воспитанию в атмосфере Торы , подобно выдающимся иешивот ктанот, и, кроме того, ведется преподавание общеобразовательных предметов, необходимых для получения аттестата зрелости.
Общая цель всех ультраортодоксальных средних школ – воспитать религиозных мальчиков в духе иудаизма, чтобы они могли идти по пути своих предков и быть неотъемлемой частью своих общин, приобретая в тоже время навыки и общие знания, которые помогут им, их семьям и общинам в будущем.
В настоящее время существует широкий выбор таких иешив – с возможностью проживания в интернате или без него, литовских, хасидских и сефардских; на севере страны, в центре, в Иерусалиме и на юге; с разнообразными учебными направлениями и учебными программами – каждая семья и каждый студент смогут найти подходящий вариант.
Некоторые ультраортодоксальные средние школы уделяют особое внимание индивидуальному воспитанию каждого ученика, адаптируя академические требования к его потребностям и способностям. В этих иешивах репетиторы помогают студентам удовлетворить свои академические потребности, уделяя особое внимание прогрессу в изучении Гемары.
Ультраортодоксальные средние школы ставят перед собой основную задачу – привить учащимся стремление к совершенству в изучении Торы. Иешивы предлагают уроки Гемары на различных уровнях подготовки и мастерства.
Большая часть школьного дня посвящена качественному изучению Торы, при этом особое внимание уделяется развитию независимого мышления ученика, который может продолжить изучение Торы самостоятельно как аврех, посвятивший свою жизнь учебе, или как человек, посвящающий время Торе. Особый акцент делается на любви к Торе вообще и изучению Гемары в частности.
Групповые занятия в Бейт-Мидраше тщательно и умело способствует росту уже грамотного ученика, который развивается и движется к учебе в иешивот гдолот. Во многих иешивах ученики создают «хавуру» со своими сверстниками, записывают уроки как проверенный метод своего развития в написании Торы.
Регулярно в течение года проводятся совместные учебные программы для отцов и сыновей, а также индивидуальные родительские собрания с целью установления и укрепления отношений между иешивой и родителями. Большое внимание уделяется принадлежности и привязанности студентов к своей общине и семейным ценностям. Это позволяет большинству выпускников иешивы успешно интегрироваться в лучшие иешивот гдолот.
Некоторые иешивы проводят специальные учебные программы, иешивы «Бейн ха-Зманим» призваны усилить и углубить образовательное воздействие и избежать иностранного влияния и многое другое.
Иешивы предлагают учебную программу для получения полного аттестата зрелости, дающую множество навыков, которые могут пригодиться ученику в отдаленном будущем. Создание фундамента для общего образования также позволит ему, когда у него появится семья, выучиться и приобрести профессию, позволяющую вести достойную жизнь.
Анализ достижений аврехов, которых хотят учиться в более позднем возрасте, однозначно показа лучение знаний в этом возрасте очень затруднено для тех, у кого отсутствуют базовые навыки, приобретенные ранее. Разница между приобретением знаний (что возможно для талантливых людей и в более позднем возрасте) и приобретением навыков мышления – математического, вербального и исследовательского – приводит к весьма частичному использованию способности к обучению и во многих случаях выпадению из образовательного процесса без должной предакадемической подготовки или, к сожалению, согласию на очень низкий уровень по отношению к способностям и желаниям.
Особое внимание уделяется заполнению пробелов в базовом образовании, необходимом при поступлении в ультраортодоксальную среднюю школу. Специальные учебные программы были разработаны для ультраортодоксальной молодежи, чьи знания математики и английского языка минимальны. Большинство учебных заведений также проводят подготовительные дни и консультируют студентов, которые никогда не изучали эти предметы.
Большинство иешив предоставляют возможность выбора углубленных курсов общеобразовательных предметов в зависимости от способностей учащихся, что обеспечивает максимально возможный уровень (5 кредитов) по математике и английскому языку. Предоставляется репетиторство для восполнения академических пробелов, преподаются желаемые профессии, включая компьютерную инженерию, дистанционную обработку данных, физику, электронику и т. д., в иешивах имеются подходящие лаборатории и инфраструктура для поддержки изучения общеобразовательных предметов.
Ультраортодоксальные средние школы накопили большой опыт восполнения пробелов в образовании по общеобразовательным предметам для выпускников Талмуд-Торы. Если вы заинтересованы в учебе в иешиве и обеспокоены пробелами в общеобразовательных предметах, свяжитесь с нами для получения консультации по поводу летних курсов.
Различные учителя могут посвятить время индивидуальному обучению, чтобы устранить пробелы. Многие иешивы предлагают для этой цели дополнительные программы.
В некоторых иешивах есть возможность заниматься с репетиторами и частными преподавателями.
Некоторые иешивы начинают заполнять пробелы в 8-м классе, прежде чем поступить в ортодоксальную среднюю школу. Проводятся «подготовительные дни» и индивидуальные занятия, разработаны учебные буклеты для разных уровней знаний, которые можно изучить самостоятельно с помощью и под руководством.
בשנים האחרונות נפתחו ישיבות חרדיות-תיכוניות רבות. אל הישיבות הותיקות שהצטיינו במתן מענה לאוכלוסיה ספציפית, הצטרפו ישיבות חסידיות וספרדיות, כאלה שאוכלוסיית תלמידיהן משתייכת למשפחות ישראליות ותיקות או למשפחות עולים. לצד ישיבות המתמחות במשפחות של בני-תורה ובעלי-בתים, נפתחו בשנים האחרונות ישיבות שנותנות מענה ייעודי למשפחות בעלי-תשובה, עולים מצרפת, ועוד. כיום ניתן להתאים לכל משפחה את הישיבה החרדית-תיכונית המתאימה ביותר לאופיה והשתייכותה הקהילתית.
בישיבות חרדיות-תיכוניות מועסקים מחנכים ואנשי הוראה מוכשרים, תרתי משמע. הסביבה החינוכית כוללת בדרך כלל אנשי מקצוע מוסמכים בתחום החינוך, ההוראה, החברה והייעוץ הרגשי.
הצוות החינוכי מודע לכך שאסור לו להסתפק בהוראה בלבד. השתלמויות בנושאים חברתיים-רגשיים נערכות באופן קבוע לצוותים החינוכיים. ערנותם למצוקות התלמיד ולצורך לעודדו במאמציו לבנות עצמו כראוי הינה אבן יסוד במוסדות אלו.
בישיבות חרדיות-תיכוניות קיימים לצד הרמי''ם, המחנכים והמורים גם יועצים חינוכיים, שתפקידם כולל טיפוח האקלים החינוכי המיטבי ועבודת איתור, מניעה וטיפול בגורמי סיכון האופייניים לגיל ההתבגרות. כל אלו מובילים לרמת מודעות גבוהה (יחסית) לאיתור וזיהוי קשיים לימודיים, חברתיים ורגשיים והפניית ההורים והתלמידים למציאת דרכים למנוע קשיים נוספים בטרם יחמירו.
כללי ההתנהגות בישיבות חרדיות-תיכוניות נועדו לשמור על סביבה תורנית חרדית מוגנת. המשך השתייכותו של התלמיד לקהילתו והקפדתו, בעת לימודיו בישיבה ובעתיד, על כל אורחות חייה היא נר לרגלי ראשי הישיבות, הרמי''ם והמחנכים.
קיימת עירנות רבה, בקרב ראשי הישיבות, הר"מים וכל הצוות החינוכי, לאתגרים הייחודיים לישיבות אלו. יש הקפדה על בניית חברת תלמידים ראויה הנזהרת מפני פגעי חידושי התקופה.
התכניות החברתיות כוללות, בדרך כלל, התכנסויות ליל-שישי ללימוד ושירה בצוותא; תכנית טיולים המאפשרת לצד רכיבי ההפגה וההנאה שבה גם הכרת הארץ והתנסות במסעות משמעותיים.
כחלק מתכנית הלימודים לבגרות, מקפידות הישיבות על קיום תכנית מעורבות חברתית וסיוע בקהילה. התלמידים רוכשים מיומנויות בין אישיות תוך כדי שהם תורמים לסביבתם.
בחלק מהישיבות קיימים חדרי מוסיקה, ומתקני ספורט לשימוש התלמידים מעבר לשעות הלימודים.
לישיבות החרדיות-תיכוניות בוגרים רבים המשולבים בקהילות החרדיות בכל אתר ואתר. רבים מהם מפארים את היכלי התורה ובהם: ראשי ישיבות, תלמידים מצויינים ואברכים שתורתם אומנותם. בוגרים אחרים משמשים בתפקידים מגוונים בעולם המעשה, כרופאים, עורכי דין, פסיכולוגים, מהנדסים, רואי חשבון, יועצים חינוכיים, ובתפקידים משמעותיים רבים אחרים.
